一、校園食品安全現(xiàn)狀

近年來，校園食品安全問題日益受到社會關(guān)注。盡管各相關(guān)部門和學校加強了食品安全管理，但仍然存在不少問題和隱患。

（一）學校食堂現(xiàn)狀

學校食堂普遍存在的問題包括面積偏小、布局不合理、衛(wèi)生設(shè)施不完善等。例如，部分學校食堂的“三防”設(shè)施（防鼠、防蟲、防塵）不齊全，餐具消毒保潔措施不到位，留樣設(shè)施不足，食品采購未索證等。典型的如江西職業(yè)技術(shù)學院的學生在食堂吃出疑似為“鼠頭”的異物，被涉事食堂工作人員事發(fā)當日丟棄。后經(jīng)證實異物為老鼠類嚙齒動物的頭部。江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對此次事件負主體責任，涉事企業(yè)負直接責任，市場監(jiān)督管理部門負監(jiān)管責任。人民日報發(fā)表評論:煮熟的鴨子還嘴硬。

（二）學校周邊餐飲店現(xiàn)狀

學校周邊的小餐館、小吃攤點等集中分布，這些餐飲店大多缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施，從業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象普遍。部分餐館存在洗菜和洗餐具水池混用、無固定消毒設(shè)施、無保潔設(shè)施等問題。此外，許多餐飲店還存在生熟食品混放、采購食品不索證等情況。

二、問題原因分析

（一）安全管理措施不到位

隨著城市化快速發(fā)展，一些學校食堂面積偏小，運作超負荷。部分流動人口子女學校的食堂設(shè)施陳舊，缺乏必要的改造資金。此外，一些學校食堂由社會餐飲公司承包，承包者不愿投資進行改造，導致安全隱患長期存在。

（二）利益驅(qū)動不顧法律法規(guī)

某些教育系統(tǒng)及學校食堂的負責人，利欲熏心，截留克扣學生營養(yǎng)膳食補助，導致學生本應(yīng)得到的營養(yǎng)餐食缺斤短兩，甚至是過期、劣質(zhì)的食品。

（三）許可準入門檻低

學校周邊的小賣部和食品攤點經(jīng)營方式簡單、操作環(huán)節(jié)少、許可準入門檻低，成為低成本經(jīng)營戶瞄準學生這一龐大消費群體的一種經(jīng)營方式。這些經(jīng)營人員普遍素質(zhì)偏低，食品安全難以得到保障。

三、意見建議

一是較大的學校的餐廳，應(yīng)自有大廚房跟設(shè)備，有廚師、工作人員跟營養(yǎng)師烹煮。如果學校人數(shù)太少，不足以撐起廚師團隊，那就跟附近的學校合作。剩下連合作的學校都找不到的，可以向正規(guī)的與教育局、公安局、衛(wèi)健委備案的餐飲公司訂餐，但是不管是自己煮還是向餐飲公司訂餐，餐點都是當天新鮮烹調(diào)，密封裝好，急送到學校。然后，學校里的校領(lǐng)導、老師與學生一起自己現(xiàn)場分裝給同學吃。因為學校的營養(yǎng)午餐，不只是讓孩子可以吃到營養(yǎng)可口的餐食，更是一個重要的教育場景。包括班級里每個人要排值日生，要分擔勞務(wù)輪流舀菜。飯后每個人把自己的餐具收拾干凈，這種分擔，是一種重要的教育培養(yǎng)。還要時常紀錄檢討，學生喜歡吃那些菜，不喜歡吃那些菜，營養(yǎng)要如何均衡，如何把學生不喜歡吃，但需要的營養(yǎng)，做成口感更好的餐點。

二是落實食品安全責任制，食品安全監(jiān)督部門會同教育行政部門與學校簽訂食品安全責任狀，明確校長是學校食品安全的第一責任人。同時，建立分級管理、各負其責的管理機制。

三是對于進入校園的餐飲企業(yè)，要政府主導，教育局及衛(wèi)健委聯(lián)合，采取公開透明招標的形式選取，盡量選取國企背景的企業(yè)。因為校園食堂是最有利于資本全面掌握我們食物的途徑，工業(yè)化生產(chǎn)、運輸，以資本打入餐廳跟學校。如果不謹慎處理，很快會由少數(shù)幾家頭部大資本，全面壟斷、控制學生的三餐飲食。通過對我們下一代人的飲食習慣及食物的控制，進而影響整個民族的身體及智力素質(zhì)。

四是學生食品安全意識淡薄，加強學生的食品安全教育，通過課堂教學、實踐教學、實地考察等多種形式，增強學生的食品安全意識和自我保護能力。